ATIVIDADE DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO- EJA

ATIVIDADE PARA ALUNOS DA EJA - CULTURA E MUNDO DO TRABALHO

TEXTO: QUEM TRABALHA TEM DIREITOS!

LURDES É EMPREGADA DOMÉSTICA. ELA É REGISTRADA, ISTO É, TEM CARTEIRA DE TRABALHO ASSINADA. POR ISSO, O SALÁRIO DELA NUNCA É MENOR DO QUE O MÍNIMO. ALÉM DISSO, TEM GARANTIDO UM DIA DE DESCANSO POR SEMANA, TRINTA DIAS DE FÉRIAS POR ANO E DÉCIMO TERCEIRO SALÁRIO AO FINAL DE CADA ANO.

QUANDO A FILHA DELA NASCEU, LURDES FICOU DE LICENÇA EM CASA, CUIDANDO DA MENINA E RECEBENDO SALÁRIO. NESSA ÉPOCA, ELA RECEBEU DA PREVIDÊNCIA SOCIAL UM AUXÍLIO-NATALIDADE, QUE AJUDOU NAS DESPESAS COM O NENÊ.

NO FIM DESTE ANO, ELA VAI APROVEITAR AS FÉRIAS PARA VISITAR A FAMÍLIA NA BAHIA. PARA ISSO, ELA GUARDOU UM POUCO DO DÉCIMO TERCEIRO DO ANO PASSADO, QUE VAI JUNTAR COM O DESTE ANO, PARA PAGAR A VIAGEM.

RESPONDA

1.       VOCÊ SABE ONDE SE TIRA A CARTEIRA DE TRABALHO? ONDE?

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2.       VOCÊ SABE QUAIS SÃO OS BENEFÍCIOS GARANTIDOS POR LEI QUE O TRABALHADOR TEM DIREITO?

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3.       QUAL SUA PROFISSÃO?

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4.       VOCÊ POSSUI CARTEIRA ASSINADA?

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5.       FAÇA UMA LISTA DE PROFISSÕES (CARTEIRA ASSINADA)

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ATIVIDADE PARA ALUNOS DA EJA- NOTÍCIA DE JORNAL

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ATIVIDADE DE LINGUAGEM ORAL E ESCRITA

TEXTO: NOTÍCIA DE JORNAL

20/11/2013

Bilhete mensal para ônibus, metrô e trem custará R$ 230  Folha de S.Paulo

A Prefeitura de São Paulo e o governo do Estado estabeleceram em R$ 230 o preço do Bilhete Único Mensal integrado, que permitirá ao usuário fazer quantas viagens quiser durante um mês em ônibus municipais, no metrô e nos trens da CPTM, incluindo as integrações.

Além da modalidade integrada, o bilhete mensal terá outras duas opções: apenas para ônibus ou apenas para o transporte sobre trilhos.

Cada uma custará R$ 140.

Os bilhetes começarão a funcionar no próximo dia 30.

O anúncio será feito amanhã pelo prefeito Fernando Haddad (PT) e pelo governador Geraldo Alckmin (PSDB).

INTERPRETAÇÃO DA NOTÍCIA

1.          Qual o assunto principal da notícia?

2.          Qual a data da notícia e qual jornal a fez?

3.          Quais vantagens os usuários terão?

4.          Quanto custará e quando iniciará a venda?

5.          Em sua opinião, os usuários serão beneficiados ou não? Por quê?

6.          Quando será feito o anúncio e por quem?

ATIVIDADES PARA EDUCAÇÃO INFANTIL ENVOLVENDO OS NUMERAIS

CARTÃO PARA O DIA DOS PAIS

SUGESTÃO DE CARTÃO PARA O DIA DOS PAIS

PORTA CARTÃO COM FOTO

Muito simples de fazer e fica uma gracinha. Você precisará de cartolina, folha de sulfite (qualquer cor), utilizei sulfite azul, uma foto da criança, giz de cera, cola, tesoura, saco plástico, fitilho e muita criatividade!!!

molde do cartão

 pedir para as crianças colorir com giz de cera...

Passar o molde na sulfite azul e recortar em tamanho um pouco menor... e colar a foto da criança

 

 Unir com cola a frente do carro e a parte de trás somente na parte de baixo , deixando as laterais e a parte de cima sem cola, de forma que se encaixe a parte do cartão com a foto e posteriormente será escrito uma bela mensagem para o papai!

Solicitar que escrevam a mensagem e assinem, para ficar mais original...

Embale carinhosamente os cartões e amarre um fitilho azul...

Duvido que algum pai não se desmanchará perante a um presente tão singelo e carinhoso...

Espero que tenham gostado da sugestão, abraços carinhosos e 

FELIZ DIA DOS PAIS!!!

Projeto: Passeio ao mini zoo do Parque Estoril

Projeto Passeio ao Mini Zoológico-

Parque Estoril

PÚBLICO ALVO: Educação Infantil FASE I e FASE II

TEMPO PREVISTO:  Agosto a  Outubro

JUSTIFICATIVA;

            Oportunizar os alunos da educação Infantil visitar e observar as várias espécies de animais que fazem parte da natureza.

            A proposta do projeto é despertar o interesse natural das crianças desta faixa etária que em geral contam com várias informações relativas aos animais e dar maior embasamento ao trabalho desenvolvido em sala com o uso do material do SESI.

            A proposta do assunto “animais” tem uma importante presença no mundo cotidiano das crianças (desenhos animados, histórias, jogos) e, além disso, possuem um importante caráter de identificação de suas vivências pessoais e sociais.

            Este passeio facilitará a correlação entre diversos animais e destes com seu ambiente propondo assim, atrelar o conhecimento dos livros ao conhecimento real do seu habitat, características, alimentação, entre outros.

OBJETIVOS:

- Observar as diferentes espécies de animais que vivem neste espaço;

- Descrever as semelhanças e diferenças observadas em cada espécie;

- Identificar as características individuais dos animais ( se tem partes, se voam, tem asas, nadam, do que é formado o seu corpo, pelos, penas, escamas);

- Identificar animais domésticos e animais selvagens.

CONTEÚDOS:

- Pesquisa de conhecimentos prévios dos alunos sobre os diferentes tipos de animais;

- Pesquisa com os alunos sobre animais de estimação;

- Listas, fotos, recortes, desenhos com animais de estimação;

- Listas, fotos, recortes, desenhos com animais selvagens;

- Ilustrar animais e nomeá-los;

- Recortar de revistas e jornais de animais domésticos e animais selvagens;

- Descrever oralmente e coletivamente o corpo dos animais;

- Produção coletiva de listas;

- Leitura de livros diversos sobre animais;

- Cantar músicas relacionadas aos animais;

- Elaborar gráficos de animais (coletivamente);

- Pesquisa de figuras e imagens de animais de estimação;

- Produção coletiva de painel de animais de estimação;

- Produção coletiva de painel de animais selvagens;

PRODUTO FINAL:

-Passeio ao Mini Jardim Zoológico do Parque Estoril

NOTÍCIA DE JORNAL: GREVE DO METRÔ- EJA- ATIVIDADE LEITURA E INTERPRETAÇÃO

NOME_____________________________________________DATA_________

ATIVIDADE DE LINGUAGEM ORAL E ESCRITA

LEIA A NOTÍCIA COM ATENÇÃO:

Com greve suspensa, Metrô de SP funciona normalmente nesta terça

Metroviários suspenderam paralisação até esta quarta-feira (11).
Movimento foi considerado abusivo, e 42 funcionários foram demitidos.

Após os metroviários de São Paulo suspenderem, pelo menos até esta quarta-feira (11), a greve que já durava cinco dias – a mais longa da história do Metrô –, a empresa informou que a operação de todas as linhas foi normalizada desde as 4h40 desta terça-feira (10), horário normal de abertura das estações.

Na estação Tatuapé, na Linha 3-Vermelha, cerca de 120 pessoas aguardavam a abertura dos portões. O carpinteiro João Paulo Soares, de 26 anos, voltou animado ao trabalho nesta terça, após ter faltado nos cinco dias da greve. "Perdi R$ 1 mil", contabilizou. "Agora é recuperar o tempo perdido. Essa paralisação só me prejudicou", disse o rapaz, que pega o metrô no Tatuapé, desce na estação Palmeiras-Barra Funda e depois enfrenta 2 horas de ônibus até a Brasilândia.

O manobrista Reginaldo José da Silva, de 29 anos, só conseguiu trabalhar em três dos cinco dias de paralisação. Ele contou ao G1 que deixou de ganhar R$ 140. "Vai faltar dinheiro no final do mês", lamentou. Silva depende do Metrô para se locomover entre Guaianazes e a Consolação . "Levo 1 hora usando o metrô. Em qualquer outro transporte, são quase 2 horas. Mas, por dois dias, nem consegui entrar em um ônibus", afirmou.

A decisão dos metroviários de suspender a greve ocorreu após o movimento ter sido considerado "abusivo" pela Justiça do Trabalho e 42 funcionários terem sido demitidos pelo governo do estado.

A greve será reavaliada em assembleia às 18h30 desta quarta-feira, véspera do jogo de abertura da Copa do Mundo em São Paulo. Os sindicalistas devem discutir se retomam a greve caso não consigam negociar o cancelamento das demissões.

 http://g1.globo.com/sao-paulo/noticia/2014

Atualizado em 10/06/2014     10h24                                                                                     

INTERPRETAÇÃO DA NOTÍCIA

1.QUAL A MANCHETE DA NOTÍCIA?

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2. DE ONDE FOI TIRADA ESSA NOTÍCIA?

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3. QUAL O ASSUNTO DA NOTÍCIA?

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4.QUAL O MOTIVO DA SUSPENSÃO DA GREVE?

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5. QUAL SUA OPINIÃO SOBRE GREVE?      EM PARTICULAR SOBRE A GREVE DO METRÔ?

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CARTÃO PARA O DIA DAS MÃES- Com papel laminado e foto do aluno

CARTÃO PARA O DIA DAS MÃES COM FOTO - Educação Infantil

  

VOCÊ IRA PRECISAR DE PAPEL LAMINADO, COLA BASTÃO, TESOURA DE PICOTE, FOTO, FURADOR NO FORMATO DE CORAÇÃO, LÁPIS DE COR, COLA GLITTER, PINCEL E MUITA CRIATIVIDADE...

Recorte formatos de cartão (retângulos) com uso de uma tesoura de picote, usei papel laminado dobrado com a parte espelhada para dentro...

Em seguida solicitei que as crianças realizassem um lindo desenho para ser a capa do cartão, utilizando lápis de cor...

Imprimi uma mensagem e cortei com tesoura de picote para colar na parte interna do cartão...

com o auxílio de um furador de coração, fiz vários corações para fixar a foto do aluno na parte laminada, com o uso de cola bastão, pois cola líquida mancha o espelho do papel e não seca...

com o uso de um pincel e cola Glitter iluminei a pintura das crianças com um brilho bem especial e deixei secar por alguns minutos...

Recortei a foto com a tesoura de picote e a fixei com os coraçãozinhos de um lado ...

e do outro a mensagem da mamãe!

Ficou bem simples, mas muito original, espero que tenham gostado!!


Beijocas!!!